Мeтодична робота

Робота над єдиною науково-методичною проблемою
«Компетентісний підхід до навчання як запорука

всебічного розвитку дитини»

Мета: Удосконалення професійної компетентності кожного педагога, підвищення науково-теоретичного й загально культурного рівня, психолого-педагогічної підготовки та професійної майстерності, розвиток їх творчої ініціативи, формування в них готовності до самовдосконалення, самоосвіти, саморозвитку.

Головне завдання методичної роботи: створення умов для постійного творчого та фахового зростання кожного педагога, забезпечення професійної самореалізації педагогічних працівників та утвердження їхнього високого соціального статусу в суспільстві.

Пріоритети: оновлення ролі педагога як висококваліфікованого фахівця, який володіє значним арсеналом інноваційних технологій організації навчально-виховного процесу.

Загальні напрями в організації методичної роботи:

1.Підвищення педагогічної майстерності педагогів через оптимальну структуру науково-методичної роботи, удосконалення професійної компетентності кожного вчителя, розвитку їх творчої ініціативи.

2.Упровадження в освітній процес досягнень перспективного педагогічного досвіду, інноваційних проектів, новітніх технологій та забезпечення їх практичної реалізації.

3.Забезпечення реалізації принципів гуманізації, демократизації та спрямованість процесу навчання на розвитокособистості учня. Встановлення пріоритету уроку як засобу соціалізації учнів.

4.Створення методичного супроводу роботи молодих вчителів щодо успішної адаптації до роботи в школі та підвищення рівня професійної компетентності.

5. Активізація видавничої діяльності вчителів та участь в інноваційній та дослідно-експериментальній роботі.

6.Підвищення ІКТ-компетентності педагогів із метою ефективної інформатизації освітнього процесу.

7.Удосконалення контрольно-оцінювальної діяльності в процесі навчання з урахуванням сучасних досягнень педагогіки.

8. Здійснення психолого-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу.

Структура внутрішньошкільної методичної роботи

            - методичне об’єднання вихователів підрозділу – закладу дошкільної освіти (дитячий садок) – Л. Яковенко;

-методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу - керівник Л. Федорець;

-методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу - керівник Л. Сахнюк;

-методичне об’єднання вчителів початкових класів – керівник

Н. Дубина;

-методичне об’єднання класних керівників-керівник М.Квоша;

-творча група «Педагогічни пошук», яка об’єднала вчителів трудового навчання, фізичної культури, музичного мистецтва - керівник Н. Прядко;

- творча група вчителів 5-7 класів, керівник Н. Найметенко;

-Школа педагогічної майстерності – керівник Н. Мельник;

-Школа молодого педагога – керівник Н. Мельник.